Rozvoj čtenářské gramotnosti na základní škole

Aktuální termíny:
- 21. 9. a 5. 10. 2017 (10–17 hod.) – pedagogové I. stupně ZŠ
- 11. 9. a 18. 9. 2017 (10–17 hod.) – pedagogové II. stupně ZŠ
Rozsah: 16 hodin
Typ: program akreditovaný MŠMT
Obsah:
- Čtenářství – vyjasnění pojmů, cílů a principů této oblasti
  (čtenářství jako celoživotní kulturní postoj, předpoklady jeho rozvoje, role školy v rozvoji čtenářství,…)
- Kniha – důvod k četbě
  (smysl čtení, důležitost čtenářsky podnětného prostředí, základní principy pro efektivní výběr knih, praktické návody, jak zvýšit působnost čtenářsky podnětného prostředí na žáky,…)
- Základní formy práce s knihou
  (individuální čtenářské úrovně a potřeby žáků, dílna čtení, čtenářská lekce, hovory o knihách jako součást rozvoje kompetencí žáků k výběru knih,…)
- Cílený rozvoj čtenářství ve vyučování
  (oblasti cílů rozvoje čtenářství a čtenářské gramotnosti, výběr vhodné formy práce s knihou, praktické ukázky a tipy na metody vhodné k některým čtenářským cílům,…)
- Plán realizace práce s knihou ve vyučovací jednotce
  (příprava vyučovací jednotky se čtenářským cílem,…)